Medienkompetent zum Schulübergang
Zusammen mit der Forschungsstelle Jugend - Medien - Bildung der TU Dortmund und der PH Ludwigsburg, der Stadt Dortmund und IBM Deutschland fördert die gfmbf ein Forschungs- und Interventionsprojekt zum Abbau von Bildungsbenachteiligung in der Frühen Bildung durch integrative Medienbildungsmaßnahmen in Kindertagsstätten Dortmunds. Das Kita-Personal als langfristiger Multiplikator erhält durch das Projektteam aktuelle Medien-kompetenzen und didaktische Umsetzungshilfen. Lehramtsstudierende werden eingebunden, um durch diesen Kompetenzgewinn als zukünftige Lehrkräfte den Schulübergang v.a. für Kinder aus bildungsbenachteiligten Milieus besser gestalten zu können. Interessierte Eltern erhalten über die Kitas für den Bereich der Medienkompetenzvermittlung Informationen und Erziehungsunterstützung.
Laufzeit: 03/2010 - 03/2012